Ce lundi 2 novembre, les élèves de cycle 3 réunis ont eu une posture exemplaire et une écoute respectueuse durant ce temps d’hommage rendu.
Les valeurs de la république et le sens de la laïcité ont été rappelés.
Dans chaque classe un temps de langage et de production ont été programmés.
Nous partageons ici les travaux des élèves de CM2 B de la classe de Madame Stéphanie Heurtier.
Se remémorer les faits
Nous avons lu les articles écrits dans mon Quotidien et Un jour, une actu. Les élèves ont apprécié ce
moment car ils n’étaient pas tous au courant des évènements. Les élèves ont été émus et n’ont pas
compris le geste terrible du terroriste.
Qu’est-ce qu’une caricature ?
Nous avons comparé l’œuvre intitulée « La liberté guidant le peuple » d’Eugène Delacroix avec le dessin
caricaturé de cette œuvre de Plantu. Nous avons expliqué les différences apportées par rapport à l’œuvre
du peintre. Les élèves ont immédiatement identifié les feutres qui remplacent les armes. Ils ont aussi
remarqué la colombe, symbole de paix, les morts présents au premier plan.
La minute de silence
Après la lecture de la lettre de Jean Jaurès, nous avons respecté une minute de silence en mémoire au
professeur d’histoire – géographie, Samuel Paty.
Les élèves ont eu un comportement exemplaire tout au long de cette matinée.
Laisser une trace
Les élèves ont réfléchi à un mot qui représente ce qui a été exprimé durant cette prise de parole. Ce mot
a été écrit sur un petit papier de couleur. Tous les documents ont été collés sur un arbre. L’arbre
d’expressions, titre choisi par les élèves.
Cet arbre est désormais affiché dans le couloir, devant l’entrée de la classe.
Pour aller plus loin :
Quelques ressources proposées par la circonscription pour le cycle 1
Les ressources éduscol sur les Valeurs de la république :
