La classe de CM2 A de Jonathan Rosenberg, professeur à l’école Senghor, a reçu le prix académique dans le cadre du concours des Petits Artistes de la Mémoire 2022. Les élèves ont contribué à traduire le récit de vie d’ »Emile Brua »; un soldat Clamartois décédé suite à la première guerre…
La carte interactive des projets des écoles de Clamart permet de partager les projets entre écoles et de favoriser une connaissance commune des expériences pédagogiques menées dans la circonscription. Réalisée par Mayvonne Audren, CPC, cet outil de partage rend compte d’une belle dynamique pédagogique qui fait état de projets réalisés…
Le 20è anniversaire du Prix littéraire a été marqué par une grande mobilisation de nombreux acteurs. L’équipe de circonscription remercie chaleureusement tous les professeurs pour leur active participation à cet événement fédérateur. Nous vous partageons ci-dessous en format album numérique une synthèse de cette belle année.
Madame Forêtnègre de l’école Les Rochers, vous présente son centre des Mathématiques pour sa classe de CP. Vous trouverez des photos légendées : Une vue panoramique de l’aménagement de cet espace Mathématiques ; Le matériel de manipulation utilisé ; Le fonctionnement pédagogique et les objectifs de cet espace ; Un exemple de plan de…
Dans le cadre du Prix Littéraire des écoles de Clamart, quatre classes de CM1 ont pu rencontrer Nathalie SOMERS, l’auteur de « Moqueuse ». Cette rencontre a été organisée et préparée avec les médiathécaires de la ville de Clamart. Au cours de cette échange, les élèves de CM1 ont pu poser…
Dans le cadre de son projet de classe, Emmanuelle Fournier, enseignante à l’école primaire du Panorama nous partage la démarche et le scénario qu’elle a mené dans sa classe avec ses élèves de MS. S1 : Jeu du robot idiot (séance débranchée – sans les bee-bots) Objectifs : Comprendre qu’un robot…
IOTA, Informatique Ouverte à Tous les Apprenants, est un projet parrainé par le l’Éducation Nationale et créé par l’École 42 et des professeurs de l’Université de Lausanne. Il a pour objectif de favoriser l’apprentissage du numérique à l’école. En France, plusieurs classes de CM1 participent à l’expérimentation du projet de…
Le vendredi 15 octobre, dans le cadre de la commémoration de l’assassinat de Samuel Paty, plusieurs classes ont consacré un temps d’activité pour participer à cet hommage. Les écoles pouvaient organiser librement un temps d’échanges sur les valeurs de la république et sur l’importance de développer l’esprit critique des élèves….
Le dispositif EMILE est une modalité d’enseignement et d’apprentissage avec une double centration dans laquelle la langue de scolarisation et une autre langue sont utilisées pour promouvoir aussi bien les contenus que l’acquisition d’une langue. Il permet aux enseignants d’enseigner un domaine d’apprentissages (les mathématiques, l’EPS, les arts visuels) en…
La classe de CM2 C de Jonathan Rosenberg à l’école Léopold Sédar Senghor a réalisé un film d’animation en stop motion sur l’histoire d’un soldat Clamartois Mort pour la France : Les Jacquemain, survivre sans elle, vivre sans lui. Le point de départ du projet Á partir de la…
